Autor: privatkindergarten

Experimentiertag in der Eulengruppe

Einmal in der Woche gibt es ab heuer einen Experimentiertag in der Eulengruppe. An diesem Tag werden leichte Experimente vorgestellt, betrachtet und kindergerecht erklärt.

An unserem ersten Tag stellte ich die „Luftballonrakete“ vor. Ich erklärte den neugierigen Kindern, dass die Rakete durch das Rückstoßprinzip funktioniert, so wie bei einem Kraken im Wasser, wenn er sich fortbewegt. Den Kindern gefiel die Luftballonrakete so gut, dass wir kurzerhand ein „Experiment to Go“ mit beigelegter Anleitung bastelten, damit die Kinder auch zu Hause das Experiment vorführen konnten. Hierfür vielen Dank an alle Eltern für die großartigen Rückmeldungen!

    

Ein weiteres Experiment in der darauffolgenden Woche, war Eis – was passiert, wenn Wasser gefriert. Wir befüllten Luftballone mit Wasser und kleinen Gegenständen, um sie dann ins Kühlfach zu stellen. Als wir diese nach einer Woche wieder herausnahmen, waren sie hart und kalt. Wir öffneten die Luftballone und ein gefrorener Eis-Ball kam hervor. Die Kinder versuchten nun die gefrorenen Gegenstände mit Hilfe von warmem Wasser wieder aus dem Eis-Ball herauszulösen. Die Freude und Begeisterung waren bei allen sehr groß und die Kinder stellten schon die Frage, welches Experiment als nächstes an die Reihe käme.

  

Der Forscherdrang in der Eulengruppe ist erwacht!

Text und Bild: Inken Wurzenreiner

 

Waldtag in der Vorschulgruppe Wiffzacks

Waldpädagogische Elemente bieten den Kindern reale Aufgaben und Situationen im Wald für forschendes Lernen an und ermöglichen gemeinschaftliche und individuelle Naturerfahrungen.

Bei unserem Waldtag durften die Kinder nicht nur den Lebensraum „Wald“ erforschen, sondern auch an vielfältigen Stationen teilnehmen.

Die erste Aufgabe war es, mittels Mehlfarbe, Bäume mit lustigen Waldzwergen zu gestalten. Die Kinder gaben ihrem Waldzwerg einen Namen und erzählten welche Besonderheit ihr Zwerg besitzt. So gab es beschützende Waldzwerge, welche über dem Wald fliegen können, oder Waldzwerge die zaubern und den Tieren helfen.

Anschließend durften die Vorschulkinder für ihren Waldzwerg aus Naturmaterialien ein Zwergenhäuschen konstruieren.

 

Eine Bewegungsgeschichte durch den Wald ließ besonders unsere Sinne erwachen. Was hörst du? Wie riecht der Wald? Die Kinder beobachteten dabei unterschiedliche Tiere und ahmten diese nach. Mit Körbchen wanderten die Wiffzacks durch den Wald und sammelten Naturmaterialien. Mit diesen Schätzen legten wir wunderschöne Mandalas für unsere Waldzwerge. Die unterschiedlichen Baumrinden wurden ertastet, verglichen und mittels Ölkreiden auf Papier durchgepaust. Ein kleiner Wettbewerb im „Eichelzielwerfen“ rundete unseren Waldtag ab. Wir hatten einen sehr ereignisreichen Waldtag und freuen uns bereits den Eltern zu Hause berichten zu dürfen.

  

Text und Bild: Annelies Berger

Buchstabentag bei den Wiffzacks!

Am Buchstabentag drehte sich alles um das ABC. Mit kunterbunten und vielfältigen Stationen ermöglichten wir den Kindern ein ganzheitliches Erfassen des Themas. Die Lernstationen waren so aufgebaut, dass nicht nur der Geist, sondern auch der Körper in Bewegung versetzt werden kann. Durch den ganzheitlichen Ansatz hatten die Vorschulkinder die Möglichkeit, die einzelnen Buchstaben mit allen Sinnen, also optisch, akustisch und haptisch zu begreifen.

 

 

Gemeinsam stimmten wir uns mit einem Buchstabenlied ein. Barfuß durften die Kinder Buchstaben mit einem Seil legen und vorwärts bzw. rückwärts gehen. Beim Stempeln und Formen mit Knete, sowie beim Schreiben im Sand, konnten die Kinder kreativ sein.

  

Nach einer genauen Anleitung hatten die Wiffzacks die Möglichkeit ihren Anfangsbuchstaben mit Lego nachzubauen. Die Kinder lernten Buchstaben anderer Sprachen und ahmten diese nach. Mit geschlossenen Augen ertasteten wir aus einer Vielzahl von Buchstaben den Anfangsbuchstaben.

    

Auch Tiere wurden zu den passenden Anlauten zugeordnet und mit der Stimme instrumentalisiert. Zum Start bekam jedes Kind eine „Buchstabenkönig/In-Medaille“. Nach jeder Station durften sich die Kinder eine Schneeflocke auf ihre Medaille kleben.

Am Ende des Buchstabentags war jede Medaille mit kunterbunten Schneeflocken versehen und die Kinder sehr stolz auf ihre Erfolge!

 

Text und Bild: Annelies Berger

Die Jahresuhr steht niemals still

In der Fuchsgruppe begrüßten wir das neue Jahr mit einem genauen Blick auf die zwölf Monate und vier Jahreszeiten.

Die botanischen und meteorologischen Veränderungen sowie ein elementares Verständnis des Zeitablaufs wurden durch das Gespräch über Geburtstage näher gebracht. Jedes Kind hat sein Kindergartenzeichen auf seinen Geburtsmonat gelegt, und wir haben darüber gesprochen, was wettertechnisch passiert, wenn es Geburtstag hat.

Viele waren amüsiert, als sie erfuhren, mit welchen anderen Kindern sie einen Geburtstagsmonat teilen, und einige Kinder wussten sogar, wann ihre Eltern und Geschwister ihren Geburtstag feiern.

Auf diese Weise wurde das etwas abstrakte Thema Zeit greifbarer gemacht und wir konnten mit Freude auf ein weiteres gemeinsames Jahr blicken.

Bericht und Foto: Dawn Schönherz

Schattentheater im Privatkindergarten

Mit einem Schattentheater und einer Lebkuchen- Punsch Überraschung durften alle Kinder des Privatkindergartens den Tag vor Weihnachten mit allen Sinnen genießen.
Die eigens angefertigten Theaterkarten dürften sie selbstverständlich mitnehmen.
Wir wünschen allen Familien
Frohe Weihnachten und einen gesunden Start ins neue Jahr
Herzliche Grüße vom gesamten Team!

Heiliger Nikolaus: ein Freund der Kinder

Die Kinder des Privatkindergartens verbrachten viele kalte Wintermorgen damit, sich auf den Besuch des heiligen Nikolaus vorzubereiten.

Sie hatten von seinen guten Taten und seiner Liebe zu Kindern erfahren; sie wussten, wie er aussieht, mit Mitra und Bischofsstab. Die Kinder der Eulengruppe durften sich jeweils als Nikolo verkleiden.

Alle Kinder hofften, er würde Leckereien mitbringen: Äpfel, Mandarinen, Nüsse und vielleicht sogar Lebkuchen und Schokolade.

Dann war es endlich soweit: Am Nikolaustag wurde die Festtafel von den Kindern liebevoll geschmückt.

Der heilige Nikolaus klopfte bei uns. Er erzählte, dass er ein Freund aller Kinder auf dieser Welt sei und sie immer an ihn denken dürfen wenn sie möchten.

Zum Abschluss teilte der Nikolaus jedem Kind einzeln das befüllte Säckchen aus.

 

Die Augen der Kinder leuchteten an diesem Tag ganz besonders!

Bilder: Inken Wurzenreiner, Isabella Heinrich, Annelies Berger, Dawn Schönherz

Text: Kerstin Tauer, Dawn Schönherz

Von Feldern und Bäumen: Das Erntedankfest der Fuchskinder

Mit so vielen schönen Ahornbäumen, die auf dem Campus verstreut sind, wurden ihre bunten Blätter zu einem natürlichen Einstieg in das Thema Herbst und Erntedankfest. An sonnigen Herbsttagen sammelten die Kinder bei morgendlichen Spaziergängen Blätter und staunten über ihre leuchtenden Farben.

Sie wurden in unserem großen Korb gesammelt und dann flach und trocken gepresst, damit wir sie für die Herstellung unserer Thanksgiving-Kronen verwenden konnten.

Während die Blätter trockneten, lernten wir ein Fingerspiel auf Englisch!

Sobald die Blätter vorbereitet waren, bemalten die Kinder sie mit den Herbstfarben Orange, Gelb, Rot und Rostbraun.

Sie drückten sie auf natürliches, körniges Papier, rollten und klopften mit ihren Händen und Fingern. Sie freuten sich über den schönen Abdruck, der auf dem Papier hinterlassen wurde.

Diese wurden getrocknet und dann ausgeschnitten und für unsere Kronen auf Wellpapier geklebt.

Quitten wurden wie letztes Jahr von einem Baum auf dem Campus gepflückt, sorgfältig geschnitten und als Geschenk für die Familien zu Marmelade verarbeitet.

Als Erntedank näher rückte, gingen wir der Frage nach: Was bedeutet „Ernte?“ Und woher kommen unser Obst, Gemüse und Getreide?

Welche wachsen auf Bäumen und welche werden aus dem Boden geerntet? Wir durchsuchten einen Korb mit Lebensmitteln und teilten sie in zwei Gruppen ein: Lebensmittel, die auf dem Boden angebaut und geerntet werden, und solche, die auf Bäumen wachsen und von ihnen geerntet werden.

Dann eine sehr interessante Frage: Was essen wir täglich, aber es wächst hier in Österreich nicht? Es ist lang und gelb und muss mit einem Flugzeug fliegen, um uns zu erreichen. Ja, die Bananen! Unsere beiden Bananen hatten eine lange Reise von Kolumbien zu unserem Gruppenraum hinter sich.

Als Erntedank endlich da war, sangen und tanzten wir den Erntetanz, dankten Gott für seine Gaben von Sonne und Regen und Nahrung und aßen selbstgemachte Apfelmuffins.

Wir sind dankbar für diesen großzügigen Campus, mit so vielen alten Bäumen aller Art, mit bunten Blättern und köstlichen Früchten. Wir sind dankbar, einander zu haben und gemeinsam einen weiteren Herbst in der Fuchsgruppe zu genießen.

Text, Fingerspiel, und Bilder: Dawn Schönherz

Erntedankfest in der Igelgruppe

Die Kinder der Igelgruppe durften ihr mitgebrachtes ,auch teils selbst geerntetes Obst und Gemüse am Festtag mit ihren Freunden und Freundinnen teilen.
Ein Gebet zum Bitte und Danke sagen begleitete uns. Wir philosophierten in dieser Zeit wofür wir jeden Tag danke und Bitte sagen dürfen.
Zitat von der 5 jährigen M. “ Ich danke jeden Tag für meine tolle Familie“.
Tolle Gespräche und Werterhaltungen konnten wir auch schon bei den ganz jungen Kindern beobachten.
Außerdem durfte ein Erntedanklied nicht fehlen (Herbstzeit- Erntezeit).
Text und Bild: Kerstin Tauer

Die Wiffzackgruppe auf Erkundungstour

Dienstag 21.September, endlich kann die Wiffzackgruppe wieder ihre Tore öffnen.
Es ist zwar noch eine bescheidene Anzahl von Kindern anwesend, aber die Freude ist enorm.
Wir nutzten das schöne Wetter und machten den umliegenden Wald `unsicher`.
Gleich am ersten Tag schnappten wir uns den Rucksack voll gepackt mit Proviant und spazierten Querfeld ein auf Entdeckungstour durch den Wald.
Die Kinder waren Energiegeladen und in ihrem Entdeckerdrang kaum zu bremsen.
Egal, ob über Baumstämme balancieren, auf den Hochstand klettern oder einfach nur laufen, die Kinder genossen ihre Freiheit.
Und was man da alles findet und sieht – einen Popobaum!!, ein Faß voll mit Kukuruz mitten im Wald.
Wir schauten auch was es alles Essbares im Wald für uns geben könnte.
Von der Wilden Karotte, Schwammerl, über Hagebutten bis hin zur Goldrute, aus der wir uns einen Tee machten, haben wir so einiges gefunden.
Und natürlich gibt es da noch die Brombeeren, von denen die Kinder kaum zum Wegbringen waren.
Auch verschiedene Kräuter konnten die Kinder verkosten, darunter das Colakraut, dass der absolute Hit war und es wurde einstimmig beschlossen daraus einen Cola-Zitronenmelisseneistee zu machen.
Das schmeckt!
Text und Bilder: Sonja Herzog

Erntedank in der Wiffzackgruppe

In der Vorschulgruppe Wiffzack wurde diese Woche das Erntedankfest gefeiert. Die Kinder waren bereits sehr aufgeregt, denn nun wurde das selbst gemahlene Dinkelmehl endlich verarbeitet.

Zeitig in der Früh durften die Kinder ihr eigenes Brötchen aus Dinkel und Roggenmehl herstellen. Dieses wurde mit Körnern reichlich bestreut. Gemeinsam mit den Kindern wurde die Festtafel geschmückt und gedeckt.
Der meditative Erntedanklegekreis stimmte die Kinder auf das Fest ein. Gemeinsam wurde gesungen, gegessen, dekoriert und gefeiert. Wir genossen die feierliche Zeit in der Vorschulgruppe .
Text und Bilder: Annelies Berger