Kategorie: Praxiskindergarten

Aktuelle Berichte des Praxiskindergartens

Neues Spiel-, Beschäftigungs- und Werkmaterial in der Praxiskrippe: KASTANIEN

Vielfältige Kastanienerlebnisse sorgen für Freude und Bewegung. Die Kinder der Schneckengruppe machen sich auf und sammeln an einem besonderen Waldplatz eifrig unzählige Kastanien. Die mitgenommenen Kübel reichen gar nicht aus, um alle mitzunehmen. Wir füllen Jackentaschen, Kapuzen und Hauben. Aus den Kastanien entstehen Raumschmuck, ein Einwurfdosen- und Sortierspiel und wir befüllen die Piklerkiste. Ein Kastanienlied, ein Kastanienreim, ein Kastanienversteckspiel und eine stimmungsvolle Legearbeit sind neue Spielideen, die wir im Gruppenkreis ausprobieren.

 

Letztlich, zu den Herbstferien, tragen wir die Kastanien wieder in den Wald, um sie den Waldtieren als Futter anzubieten.

Sehen, hören, tasten, berühren, fühlen, rollen, tragen, transportieren, fallen lassen, aufsammeln, einfüllen, umfüllen, auffädeln, ausleeren, einwerfen, … die Kastanie als ganzheitliches, sinnliches Spielmaterial erfahren. WIR hatten großen Spaß!

 

Text und Fotocredit: das pädagogische Team der Schneckengruppe

Endlich wieder Waldtag!

Die Kinder der Pfiffikusgruppe waren nach langem Warten endlich wieder im Wald.

Begleitet wurden wir auch dieses Mal von Försterin Ramona, die uns durch bekannte Gebiete geführt und uns trotzdem auf viel Neues aufmerksam gemacht hat.

Unsere Route hat beim Birkenhof begonnen. Über die Treppen, beim Maronibaum vorbei, sind wir den Weg hinauf zum Spielplatz gegangen. Dort haben wir untersucht, wie sich die Rinde von der Eiche und die der Buche unterscheiden und haben einige Schätze gefunden.

Unterwegs sind wir fünf Feuersalamandern begegnet und die Kinder der Vorschulgruppe konnten viel Wissenswertes über ihn erfahren.

Am Waldweg haben wir uns auf große Schatzsuche begeben. Eicheln, Kastanien, Bucheckern, Zapfen, Blätter, Äste, sowie Schneckenhäuser haben wir am Sammelplatz zusammengetragen und sie bewundert.

Abschließend durften alle Kinder Ketten, Armbänder, Traumfänger oder Angeln aus Blättern und Pfeiffenputzern fädeln, bevor es an einigen Fichten und Lärchen vorbei zurück in den Praxiskindergarten ging.

Danke an Försterin Ramona von den österreichischen Bundesforsten für diesen lehrreichen Tag im Wald!

Text und Fotocredit: das pädagogische Team der Pfiffikusgruppe

Mit der Sonnenblume durch das Jahr

Die Kinder der Schneckengruppe des Praxiskindergartens lernen die Sonnenblume kennen

Mit einer Sonnenblume als kleiner Gruß an die Eltern eröffnen wir das neue Krippenjahr. Die Sonnenblume mit ihren strahlend gelben Blütenblättern rückt fortan in unseren Fokus. Wir nehmen uns Zeit sie zu betrachten, riechen von der Blüte, staunen, wie groß sie ist. Die Eltern der Kinder formulieren am Elternabend einen Wunsch für ihr Kind und schreiben diesen in eine aus Papier gefaltete Sonnenblume.

Das Bilderbuch „Franz Anton und die Sonnenblumen“ von Zeisler, M. und Jaufenthaler, G. (Ibera Verlag 2012) führt uns aufs Feld. Der Spätsommer lässt die Sonnenblumen verwelken und trocknen, die Blütenkörbe sind schwer, die darin verborgenen Sonnenblumenkerne lassen sich leicht herausnehmen. Wir entdecken schwarze und grau-weiße Sonnenblumenkerne.

Neugierig knacken wir die Kerne auf. Die Sonnenblumenkerne schmecken nicht nur, sie stecken auch in Lebensmitteln. So kosten wir Sonnenblumenbrot, sagen bei der Jause DANKE guter Gott für unser Brot. Den Gabentisch ergänzen wir mit Sonnenblumenmargarine und mit einer Flasche Sonnenblumenöl.

 

Für die Erntedankfeier wollen wir Sonnenblumenbrot selbst backen und beten:

 

Guter Gott, wie wunderbar sind deine Werke.

Wir staunen über die Sonnenblume. […]

Lass auch uns strahlen und leuchten –

wie die Blume der Sonne.

(aus: Religionspädagogische Praxis, Heft 2020/3, 44)

 

 

Text und Fotocredit: das pädagogische Team der Krippe

Informationselternabend im Praxiskindergarten

Im Mittelunkt der Zusammenarbeit mit den Familien steht das gemeinsame Bemühen um die Entwicklung und das Wohlbefinden der Kinder. Die Informationsveranstaltung am Mi, 18. September 2024, gab Orientierung über die personelle Situation, bot einen Einblick in die schrittweise Öffnung unserer Gruppen mit gemeinsamer Begrüßungs- und Orientierungsphase am Marktplatz, gruppenübergreifender Nutzung von Spielbereichen und gestaffeltem bzw. gleitendem Mittagessen.

In den Gruppen war es dann möglich, sich untereinander auszutauschen und etwas kennen zu lernen. Organisatorische Belange konnten anschließend mitgeteilt werden, offene Anliegen wurden angesprochen und administrative Aufgaben abgeschlossen. Gruppenspezifische Inhalte wurden bearbeitet.

Der Informationselternabend klang gemütlich aus. Wir sind bemüht, eine vertrauensvolle und tragfähige Beziehung zu Eltern und Kindern aufzubauen und auf dieser Basis eine gelingende Elternkooperation zu gestalten.

 

> Geteiltes Wissen zwischen Eltern und PädagogInnen

sichert den doppelten Erfolg für die Kinder.<

(Schlösser, E.: So gelingt Zusammenarbeit mit Eltern – U3, 2018)

 

Text und Fotocredit: das pädagogische Team des Praxiskindergartens

Praxiskindergarten: WIR LERNEN EINANDER KENNEN – WIR WERDEN EINE GEMEINSCHAFT

Die Kinder und das Team des Praxiskindergartens sind in ein neues Kindergartenjahr gestartet.

Vieles ist neu, aufregend und noch unbekannt – und zwischen all den Eindrücken und den großen Gefühlen lässt sich Vertrautes entdecken: bekannte Gesichter und Spiele, geläufige Rituale. Ein Gefühl der Sicherheit entflammt, Neugier und Interesse drängen sich auf und die Kinder wagen erste soziale Erkundungsversuche. Jedes Kind nähert sich in seinem Tempo der Gruppe an und sucht nach Strategien in den Gruppenalltag hineinzufinden.weiterlesen