Kategorie: Privatkindergarten

Berichte des Privatkindergartens

Buchstabentag bei den Wiffzacks!

Am Buchstabentag drehte sich alles um das ABC. Mit kunterbunten und vielfältigen Stationen ermöglichten wir den Kindern ein ganzheitliches Erfassen des Themas. Die Lernstationen waren so aufgebaut, dass nicht nur der Geist, sondern auch der Körper in Bewegung versetzt werden kann. Durch den ganzheitlichen Ansatz hatten die Vorschulkinder die Möglichkeit, die einzelnen Buchstaben mit allen Sinnen, also optisch, akustisch und haptisch zu begreifen.

 

 

Gemeinsam stimmten wir uns mit einem Buchstabenlied ein. Barfuß durften die Kinder Buchstaben mit einem Seil legen und vorwärts bzw. rückwärts gehen. Beim Stempeln und Formen mit Knete, sowie beim Schreiben im Sand, konnten die Kinder kreativ sein.

  

Nach einer genauen Anleitung hatten die Wiffzacks die Möglichkeit ihren Anfangsbuchstaben mit Lego nachzubauen. Die Kinder lernten Buchstaben anderer Sprachen und ahmten diese nach. Mit geschlossenen Augen ertasteten wir aus einer Vielzahl von Buchstaben den Anfangsbuchstaben.

    

Auch Tiere wurden zu den passenden Anlauten zugeordnet und mit der Stimme instrumentalisiert. Zum Start bekam jedes Kind eine „Buchstabenkönig/In-Medaille“. Nach jeder Station durften sich die Kinder eine Schneeflocke auf ihre Medaille kleben.

Am Ende des Buchstabentags war jede Medaille mit kunterbunten Schneeflocken versehen und die Kinder sehr stolz auf ihre Erfolge!

 

Die Jahresuhr steht niemals still

In der Fuchsgruppe begrüßten wir das neue Jahr mit einem genauen Blick auf die zwölf Monate und vier Jahreszeiten.

Die botanischen und meteorologischen Veränderungen sowie ein elementares Verständnis des Zeitablaufs wurden durch das Gespräch über Geburtstage näher gebracht. Jedes Kind hat sein Kindergartenzeichen auf seinen Geburtsmonat gelegt, und wir haben darüber gesprochen, was wettertechnisch passiert, wenn es Geburtstag hat.

Viele waren amüsiert, als sie erfuhren, mit welchen anderen Kindern sie einen Geburtstagsmonat teilen, und einige Kinder wussten sogar, wann ihre Eltern und Geschwister ihren Geburtstag feiern.

Auf diese Weise wurde das etwas abstrakte Thema Zeit greifbarer gemacht und wir konnten mit Freude auf ein weiteres gemeinsames Jahr blicken.

Bericht und Foto: Dawn Schönherz

Schattentheater im Privatkindergarten

Mit einem Schattentheater und einer Lebkuchen- Punsch Überraschung durften alle Kinder des Privatkindergartens den Tag vor Weihnachten mit allen Sinnen genießen.
Die eigens angefertigten Theaterkarten dürften sie selbstverständlich mitnehmen.
Wir wünschen allen Familien
Frohe Weihnachten und einen gesunden Start ins neue Jahr
Herzliche Grüße vom gesamten Team!

Heiliger Nikolaus: ein Freund der Kinder

Die Kinder des Privatkindergartens verbrachten viele kalte Wintermorgen damit, sich auf den Besuch des heiligen Nikolaus vorzubereiten.

Sie hatten von seinen guten Taten und seiner Liebe zu Kindern erfahren; sie wussten, wie er aussieht, mit Mitra und Bischofsstab. Die Kinder der Eulengruppe durften sich jeweils als Nikolo verkleiden.

Alle Kinder hofften, er würde Leckereien mitbringen: Äpfel, Mandarinen, Nüsse und vielleicht sogar Lebkuchen und Schokolade.

Dann war es endlich soweit: Am Nikolaustag wurde die Festtafel von den Kindern liebevoll geschmückt.

Der heilige Nikolaus klopfte bei uns. Er erzählte, dass er ein Freund aller Kinder auf dieser Welt sei und sie immer an ihn denken dürfen wenn sie möchten.

Zum Abschluss teilte der Nikolaus jedem Kind einzeln das befüllte Säckchen aus.

 

Die Augen der Kinder leuchteten an diesem Tag ganz besonders!

Bilder: Inken Wurzenreiner, Isabella Heinrich, Annelies Berger, Dawn Schönherz

Text: Kerstin Tauer, Dawn Schönherz

Die Fuchsgruppe feiert Heilige Barbara

Ein paar Kinder brachten am Sankt-Barbara-Tag Kirschzweige.

Nachdem die Kinder die Geschichte von Barbara gehört hatte, deren Glaube auch im Angesicht des Todes unerschütterlich war, erhielt jedes Kind einen kleinen weißen Stein.

Nacheinander legten die Kinder den Stein mitten in unser Bodenbild und dankten der heiligen Barbara.

Heilige Barbara hat uns gezeigt, was es heißt, einen starken Glauben zu haben.

Die jetzt so leeren Kirschzweige werden noch vor Weihnachten blühen, als Zeichen der Hoffnung.

Bericht: Dawn Schönherz

Adventkranz Segnung: So endlos wie der Kreis ist auch Gottes Liebe!

An einem kalten Novembermorgen dufteten die Zimmer des Privatkindergartens nach frisch geschnittenen Tannenzweigen, und die Kinder warteten voller Vorfreude auf die Ankunft von Herrn Scharf. Sie wussten, dass er kommen würde, um ihnen von Gottes unendlicher Liebe zu erzählen und ihre sorgfältig gestalteten Kränze mit Weihwasser zu segnen. Dies ist im Privatkindergarten Tradition und bedeutet den Beginn der Weihnachtszeit.

Bei der Adventkranzsegnung legten die Igel-Kinder einen Kreis mit Tannenzweigen. So endlos wie der Kreis ist auch Gottes Liebe.

Die Zweige sind ein Symbol für das Leben des neugeborenen Jesuskindes.
Zum Abschluss reichten wir uns während des Liedes eine Kerze (wir tragen dein Licht).
Die Wärme und das Licht soll in alle Welt hinaus getragen werden.

Die Eulengruppe hat für alle Kinder des Kindergartens, wunderschöne Rasseln gebastelt. Diese wurden bei der Adventkranzsegnung an die Kinder verteilt.

In der Fuchsgruppe wurden die Kinder von der Schülerin der 5. Bafep-Klasse, Kathi Fillafer, zu einem wunderschönen Lichttanz geführt. Jedes Kind trug sorgsam sein eigenes Licht, und seine Freude wurde durch das Tanzen um den Adventskranz ausgedrückt.

Dies endete damit, dass jedes Kind sein Licht in die Mitte stellte und dann still saß, um Herrn Scharf zuzuhören, der ihnen von der Tradition des Adventskranzes und der Vorfreude auf die Geburt des Jesuskindes erzählte.

Die Kinder der Vorschulgruppe Wiffzack thematisierten die Symbolik und Optik des Adventkranzes, einst und heute. In der Entstehungszeit hatte er die Form eines Wagenrades, welches mit 24 Kerzen geschmückt wurde. Heute präsentiert er sich meist als grüner Kranz mit vier Kerzen.

Im Adventkreis wurde eine Geschichte erzählt-„Die Kerze, die nicht brennen wollte.“ Jedes Kind durfte im Festkreis einen Tannenzweig in die Mitte legen, bis ein grüner  Kreis entstand. Nun fehlten nur noch die 4 Kerzen. Ganz  traditionell sangen die Vorschulkinder „Wir sagen euch an den lieben Advent“ und „Wir tragen dein Licht!“.

Wir danken Herrn Scharf für die liebevolle Art und Weise, mit der er die Liebe Gottes übermittelt und die Vorfreude auf die Geburt Christi an diesem besonderen Tag verbreitet hat.

Das gesamte Team des Privatkindergartens wünscht Ihnen und Ihrer Familie eine gesegnete und besinnliche Weihnachtszeit!

Bericht und Fotos: Pädagoginnen des Privatkindergartens

St. Martin in der Igel-Gruppe

Die Igel-Kinder haben sich von den Herbstferien bis zu unserem Fest am 10.11.2021 intensiv mit der Legende des Heiligen Martin befasst. Es wurde viel über seine guten Taten gesprochen, über das Bewusstsein, sein Hab und Gut zu teilen. Über die Verantwortung, sich um andere Menschen zu kümmern.

Gemeinsam wurden Bücher gelesen, eine Klanggeschichte und ein Gedicht gehört und erlernt, und natürlich sehr viel gesungen. Mit dem Lied „Wir feiern heute ein Fest“ luden wir alle Familien dazu ein, mit den „Bienen-Laternen“ am Martins-Fest teilzunehmen.

Was Bienen mit dem heiligen Martin zu tun haben? – seit Beginn dieses Schuljahres hat der Privatkindergarten eine Patenschaft für einen Bienenstock erworben – das ist einer unsere Wege, den Kindern nahezubringen, achtsam mit der Natur umzugehen. Wir übernehmen auch Verantwortung – für Bienen.

Bericht: Isabella Heinrich

Die Martinszeit in der Wiffzackgruppe

Die Tage werden kürzer. Es wird kälter, windig und früher finster. All diese Veränderungen der Umwelt gehören in die Zeit der Laternenfeste und des Herbstes.
In dieser, etwas dunklen Zeit, wollen wir mit den Laternen Licht in die Dunkelheit bringen. Die Lichter symbolisieren auch das Gute was Sankt Martin gemacht hat. Die Kinder der Wiffzack-Gruppe bastelten heuer Gänselaternen, gestalteten Windlichter und eine tolle Kerze die das Wiffzackhaus schmückte.
Wir erzählten die Legende vom Heiligen Martin und überlegten uns wie man auch auf anderen Ebenen teilen kann.
  
Die Geschichte von Frederik der Maus begleitete uns durch die Laternenzeit. Er teilte seine Gedanken mit den anderen Mäusen und konnte ihnen zu einer besseren Laune verhelfen.
 
Die Wiffzacks kamen zu der Idee, dass man auch Wissen, Begabungen und Gedanken teilen kann.
Beim einstudieren des Theaterstückes waren die Wiffzacks sehr motiviert und mit großer Freude am Schauspielern. Voller Engagement und mit viel Elan führten wir unser Theaterstück beim Laternenfest auf. Auch ein Kinderrap wurde heuer vorgetanzt. Dazu bekam jedes Kind eine leuchtende Kugel. Natürlich durften auch die Klassiker wie „Ich geh mit meiner Laterne“ und  „Sankt Martin“ nicht fehlen.
Passend zu der Martinszeit machten wir einen Ausflug zum traditionellen „Kipferl backen“.
Die Kinder durften ein Riesenkipferl backen – dieses wurde in der Gruppe geteilt. Und natürlich konnte jedes Kind auch sein eigenes Martinskipferl herstellen, welches traditionell zu Hause geteilt werden konnte.

Wir hatten so viel Freude in der Martinszeit und feierten ein tolles Fest.
Text und Bilder: Annelies Berger

Von Feldern und Bäumen: Das Erntedankfest der Fuchskinder

Mit so vielen schönen Ahornbäumen, die auf dem Campus verstreut sind, wurden ihre bunten Blätter zu einem natürlichen Einstieg in das Thema Herbst und Erntedankfest. An sonnigen Herbsttagen sammelten die Kinder bei morgendlichen Spaziergängen Blätter und staunten über ihre leuchtenden Farben.

Sie wurden in unserem großen Korb gesammelt und dann flach und trocken gepresst, damit wir sie für die Herstellung unserer Thanksgiving-Kronen verwenden konnten.

Während die Blätter trockneten, lernten wir ein Fingerspiel auf Englisch!

Sobald die Blätter vorbereitet waren, bemalten die Kinder sie mit den Herbstfarben Orange, Gelb, Rot und Rostbraun.

Sie drückten sie auf natürliches, körniges Papier, rollten und klopften mit ihren Händen und Fingern. Sie freuten sich über den schönen Abdruck, der auf dem Papier hinterlassen wurde.

Diese wurden getrocknet und dann ausgeschnitten und für unsere Kronen auf Wellpapier geklebt.

Quitten wurden wie letztes Jahr von einem Baum auf dem Campus gepflückt, sorgfältig geschnitten und als Geschenk für die Familien zu Marmelade verarbeitet.

Als Erntedank näher rückte, gingen wir der Frage nach: Was bedeutet „Ernte?“ Und woher kommen unser Obst, Gemüse und Getreide?

Welche wachsen auf Bäumen und welche werden aus dem Boden geerntet? Wir durchsuchten einen Korb mit Lebensmitteln und teilten sie in zwei Gruppen ein: Lebensmittel, die auf dem Boden angebaut und geerntet werden, und solche, die auf Bäumen wachsen und von ihnen geerntet werden.

Dann eine sehr interessante Frage: Was essen wir täglich, aber es wächst hier in Österreich nicht? Es ist lang und gelb und muss mit einem Flugzeug fliegen, um uns zu erreichen. Ja, die Bananen! Unsere beiden Bananen hatten eine lange Reise von Kolumbien zu unserem Gruppenraum hinter sich.

Als Erntedank endlich da war, sangen und tanzten wir den Erntetanz, dankten Gott für seine Gaben von Sonne und Regen und Nahrung und aßen selbstgemachte Apfelmuffins.

Wir sind dankbar für diesen großzügigen Campus, mit so vielen alten Bäumen aller Art, mit bunten Blättern und köstlichen Früchten. Wir sind dankbar, einander zu haben und gemeinsam einen weiteren Herbst in der Fuchsgruppe zu genießen.

Text, Fingerspiel, und Bilder: Dawn Schönherz

Erntedankfest in der Igelgruppe

Die Kinder der Igelgruppe durften ihr mitgebrachtes ,auch teils selbst geerntetes Obst und Gemüse am Festtag mit ihren Freunden und Freundinnen teilen.
Ein Gebet zum Bitte und Danke sagen begleitete uns. Wir philosophierten in dieser Zeit wofür wir jeden Tag danke und Bitte sagen dürfen.
Zitat von der 5 jährigen M. “ Ich danke jeden Tag für meine tolle Familie“.
Tolle Gespräche und Werterhaltungen konnten wir auch schon bei den ganz jungen Kindern beobachten.
Außerdem durfte ein Erntedanklied nicht fehlen (Herbstzeit- Erntezeit).
Text und Bild: Kerstin Tauer