Ende September machten sich die Kinder der Vorschulgruppen Wiffzack und Pfiffikus auf den Weg zum Annahof in Laab im Walde.

Aufgeregt und mit befüllten Rucksäcken kamen die Vorschulkinder in ihren Gruppen an. Von dort aus ging es mit dem Bus zum Annahof. Bereits die Busfahrt war für viele Kinder besonders spannend. Am Annahof angekommen erkundeten die Kinder den Biobauernhof und dessen Tiere, bestaunten den Obstgarten und erfuhren, woher die heimischen Lebensmittel kommen.

Wir streichelten Schweine, Kühe, Katzen, Ziegen und Hühner.

Dies war für viele Kinder ein einzigartiges und neues Erlebnis. Wie fühlt es sich an eine Henne in den Händen zu halten oder das Horn der Kuh zu berühren? Ist die Zunge der Kuh rau oder glatt? Wir besuchten auch die Legehennen. Jedes Kind durfte der Henne ein Ei „stibitzen“. Die kleinen Kälbchen und Ferkel hatten die Wiffzacks besonders ins Herz geschlossen. Schauen, Hören, Riechen, Schmecken, Angreifen, Handeln – wer mit allen Sinnen erlebt, begreift Zusammenhänge.

Wer so viel erlebt, hat auch Hunger. Eine schmackhafte Bauernhofjause und selbst gepresster Apfelsaft stillten unseren knurrenden Magen.

Zum Abschluss wartete eine lustige „Heuhupfpartie“ im Stadl auf uns welche den Vorschulkindern besonders Spaß machte.

Mit Heu in den Haaren und in den Schuhen machten wir uns auf den Heimweg. Die Vorschulkinder waren sich einig: Das war ein besonders spannender, aufregender und lehrreicher Tag.

Text und Bild: Annelies Berger

Anfang dieses Jahres übernahm der Privatkindergarten, im Sinne der sozialen Verantwortung, die Patenschaft für einen Bienenstock. Im Zuge dessen machten wir einen Ausflug zu unseren Bienen. Dort wartete bereits der Imker „Bieno“ auf uns.

Die Kinder durften viel Wissenswertes über Bienen und dessen Lebenszyklus erfahren. Wie entwickelt sich eine Biene, welche Aufgaben haben die Bienen im Bienenstock und wie entsteht Honig.

Die Wiffzacks hatten beim Ausflug die Möglichkeit einen offenen Bienenstock zu betrachten.

Wir beobachteten die Arbeiterinnen, Drohnen und die Königin. Ein besonderes Erlebnis war es, den Bienen beim Schlüpfen zuzusehen. Zum belohnenden Abschluss naschten wir Honig, direkt aus der Wabe.

Anschließend ließen wir unsere Bienentour, bei strahlendem Sonnenschein, im Naturpark ausklingen.

Im Zuge des aktuellen Gruppenthemas „Rettung/Mein Körper“ besuchte die Wiffzackgruppe die Dienststelle des Samartierbunds in Purkersdorf und erfuhr allerlei Wissenswertes über deren Tätigkeit.

Mit Herrn Christian Hiel setzten wir uns mit wichtigen Fragen des Themas „Erste Hilfe“ auseinander und durften viele Ausrüstungsgegenstände kennenlernen und erkunden. So wurden Verbände angelegt, ein Defibrillator betrachtet, ein Fahrzeug von innen erforscht und Vieles mehr. Neugierig und interessiert brachten die Kinder ihr bereits erworbenes Wissen und eigene Erfahrungen ein.

Auch beim „Krankentransport“ hatten die Kinder viel Vergnügen.

Nach einem spannenden und lehrreichen Besuch ließen die Wiffzackkinder ihren Vormittag bei der naheliegenden Kellerwiese ausklingen. Zurück im Kindergarten wurden im eingerichteten „Arztbereich“ weitere Patienten versorgt.

Wir freuen uns über diesen gelungenen Ausflug!

Voller Elan fuhren die Wiffzack-Kinder in die Köhlerei Hochecker, nach „Kleindurlas“. Dort durften die Vorschulkinder an dem Programm „Schwarzes Gold-vom Holz zur Holzkohle“ teilnehmen. Im Köhlerhaus erfuhren die Kinder anhand eines Modells Wissenswertes über die Holzkohle und deren traditionellen Abbau.

Ein kurzer Film zeigte den Kindern wie der Ablauf in Wirklichkeit ist. Die Holzkohle wird in einem wochenlangen Prozess der trockenen Destillation hergestellt. Dieses uralte und sehr aufwendige Handwerk garantiert einen sehr langsamen und gleichmäßigen Verkohlungsprozess. Das Holz für die Kohleherstellung wird aus dem eigenen Wald verwendet.

Wir bekamen viele Informationen über die verschiedenen Holzarten und durften den neu gebauten Kohlenmeiler betrachten und an den kalten Stellen auch berühren.

Mit Schaufeln befüllte sich jedes Kind ein Holzkohlesackerl für zu Hause.

Auch ein Lagerfeuer wartete auf uns, wo die Wiffzacks Würstel und Steckerlbrot grillen konnten.

Die Grillerei schmeckte den Vorschulkindern besonders gut. Es war ein sehr aufregender Tag mit vielen neuen Eindrücken.

An unserem Zahlentag erfahren wir viel über Zahlen, Mengen und Ziffern. Unsere Zahlenreise führt uns durch unterschiedliche Stationen, bei denen sich alles um das Zählen, Sortieren als auch logische Denkaufgaben dreht. Die Kinder setzen sich spielerisch mit mathematischen Gesetzmäßigkeiten auseinander, wodurch sie auf erste Rechenschritte in der Schule vorbereitet werden.

Die Wiffzack-Kinder sollen Freude an der Auseinandersetzung mit mathematischen Fragestellungen im Alltag erfahren dürfen und sich mit Spaß und Neugierde in der Welt der Zahlen bewegen können.

Bei der Fädel-Station konnten die Kinder ihre Alterszahl formen und mit entsprechend vielen Perlen versehen.

Beim Zahlenbus wurden erste Rechnungen erfolgreich bewältigt, indem Passagiere aus- bzw zustiegen.

Die Zahlenreihe wurde gelegt und die passenden Mengenkarten mussten richtig zugeordnet werden. Genaues Schauen wurde erfordert, um alle Details der Zahlen zu erfassen und Suchaufgaben zu meistern.

Bei der Taststation wurden mit geschlossenen Augen Zahlen ertastet und ausgeprägte Sinnesschulung gab es auch beim Erraten der auf den Rücken gemalten Zahl. Dies stellte eine besondere Herausforderung dar und erforderte viel Konzentration und sensible Körperwahrnehmung.

Auch eine eigene Glückszahl durfte gezogen und mit nach Hause genommen werden.

Die Kinder absolvierten alle Stationen mit großem Erfolg und erhielten stolz ihre „Zahlenkönig/In- Medaille“. Wir freuen uns über diesen gelungenen Zahlentag!

Text und Bild: Belinda Scheidl

Waldpädagogische Elemente bieten den Kindern reale Aufgaben und Situationen im Wald für forschendes Lernen an und ermöglichen gemeinschaftliche und individuelle Naturerfahrungen.

Bei unserem Waldtag durften die Kinder nicht nur den Lebensraum „Wald“ erforschen, sondern auch an vielfältigen Stationen teilnehmen.

Die erste Aufgabe war es, mittels Mehlfarbe, Bäume mit lustigen Waldzwergen zu gestalten. Die Kinder gaben ihrem Waldzwerg einen Namen und erzählten welche Besonderheit ihr Zwerg besitzt. So gab es beschützende Waldzwerge, welche über dem Wald fliegen können, oder Waldzwerge die zaubern und den Tieren helfen.

Anschließend durften die Vorschulkinder für ihren Waldzwerg aus Naturmaterialien ein Zwergenhäuschen konstruieren.

Eine Bewegungsgeschichte durch den Wald ließ besonders unsere Sinne erwachen. Was hörst du? Wie riecht der Wald? Die Kinder beobachteten dabei unterschiedliche Tiere und ahmten diese nach. Mit Körbchen wanderten die Wiffzacks durch den Wald und sammelten Naturmaterialien. Mit diesen Schätzen legten wir wunderschöne Mandalas für unsere Waldzwerge. Die unterschiedlichen Baumrinden wurden ertastet, verglichen und mittels Ölkreiden auf Papier durchgepaust. Ein kleiner Wettbewerb im „Eichelzielwerfen“ rundete unseren Waldtag ab. Wir hatten einen sehr ereignisreichen Waldtag und freuen uns bereits den Eltern zu Hause berichten zu dürfen.

Text und Bild: Annelies Berger

Am Buchstabentag drehte sich alles um das ABC. Mit kunterbunten und vielfältigen Stationen ermöglichten wir den Kindern ein ganzheitliches Erfassen des Themas. Die Lernstationen waren so aufgebaut, dass nicht nur der Geist, sondern auch der Körper in Bewegung versetzt werden kann. Durch den ganzheitlichen Ansatz hatten die Vorschulkinder die Möglichkeit, die einzelnen Buchstaben mit allen Sinnen, also optisch, akustisch und haptisch zu begreifen.

Gemeinsam stimmten wir uns mit einem Buchstabenlied ein. Barfuß durften die Kinder Buchstaben mit einem Seil legen und vorwärts bzw. rückwärts gehen. Beim Stempeln und Formen mit Knete, sowie beim Schreiben im Sand, konnten die Kinder kreativ sein.

Nach einer genauen Anleitung hatten die Wiffzacks die Möglichkeit ihren Anfangsbuchstaben mit Lego nachzubauen. Die Kinder lernten Buchstaben anderer Sprachen und ahmten diese nach. Mit geschlossenen Augen ertasteten wir aus einer Vielzahl von Buchstaben den Anfangsbuchstaben.

Auch Tiere wurden zu den passenden Anlauten zugeordnet und mit der Stimme instrumentalisiert. Zum Start bekam jedes Kind eine „Buchstabenkönig/In-Medaille“. Nach jeder Station durften sich die Kinder eine Schneeflocke auf ihre Medaille kleben.

Am Ende des Buchstabentags war jede Medaille mit kunterbunten Schneeflocken versehen und die Kinder sehr stolz auf ihre Erfolge!

Text und Bild: Annelies Berger

Dienstag 21.September, endlich kann die Wiffzackgruppe wieder ihre Tore öffnen.

Es ist zwar noch eine bescheidene Anzahl von Kindern anwesend, aber die Freude ist enorm.

Wir nutzten das schöne Wetter und machten den umliegenden Wald `unsicher`.

Gleich am ersten Tag schnappten wir uns den Rucksack voll gepackt mit Proviant und spazierten Querfeld ein auf Entdeckungstour durch den Wald.

Die Kinder waren Energiegeladen und in ihrem Entdeckerdrang kaum zu bremsen.

Egal, ob über Baumstämme balancieren, auf den Hochstand klettern oder einfach nur laufen, die Kinder genossen ihre Freiheit.

Und was man da alles findet und sieht – einen Popobaum!!, ein Faß voll mit Kukuruz mitten im Wald.

Wir schauten auch was es alles Essbares im Wald für uns geben könnte.

Von der Wilden Karotte, Schwammerl, über Hagebutten bis hin zur Goldrute, aus der wir uns einen Tee machten, haben wir so einiges gefunden.

Und natürlich gibt es da noch die Brombeeren, von denen die Kinder kaum zum Wegbringen waren.

Auch verschiedene Kräuter konnten die Kinder verkosten, darunter das Colakraut, dass der absolute Hit war und es wurde einstimmig beschlossen daraus einen Cola-Zitronenmelisseneistee zu machen.

Das schmeckt!

Text und Bilder: Sonja Herzog