Berichte aus der Vorschulgruppe Wiffzack
Bei strahlendem Sonnenschein machten sich die Kinder unserer beiden Kindergärten am Campus auf den Weg zu einem besonderen Erlebnis: dem Emmausgang. Der Spaziergang zur Wiese weckte die Neugierde für die frühlingshafte Natur und die Schönheit unserer Schöpfung. Inmitten dieser herrlichen Umgebung gedachten wir Jesus: Wir sind unterwegs zu dir und du bist mitten unter uns.weiterlesen
Magnetischer Forschertag in der Wiffzack-Gruppe
Die Vorschulkinder der Wiffzack-Gruppe hatten am „Physikalischen Tag“ die Möglichkeit, mit verschiedensten Magneten zu forschen. Es wurden vielfältige Stationen aufgebaut, und das Kinderhaus verwandelte sich in ein kleines „Magnetlabor“.
Die Kinder lauschten gespannt, als sie erfuhren, dass jeder Magnet aus zwei Polen besteht, einem Nordpol und einem Südpol. Gleichartige Pole stoßen sich ab, verschiedenartige ziehen einander an. Wir lernten, dass es unterschiedliche optische Formen gibt: Manche Magnete sehen aus wie Plättchen, andere wie Stäbe oder Hufeisen. Auch die Stärke der Magnete variiert.
Besonders beeindruckend war das Experimentieren mit den Riesenmagneten -mit nur einem Handgriff konnten hunderte Nägel aufgehoben werden. Gleichzeitig spielten immer zwei Teams ein lustiges Kugelmagnet-Gesellschaftsspiel. Ziel dabei war es die „Küssenden Kugeln“nicht zusammen zu bringen. Auch Magnet-Geschicklichkeitsspiele, ein Magnet-Schätzglas und eine Magnet-Konstruktionsstation durften nicht fehlen.
Als weiteres Highlight gestaltete jedes Vorschulkind seinen eigenen Oster-Magneten. Magnetismus ist manchmal wie große Zauberei, wir staunten und konnten es kaum fassen!
Als Andenken an diesen großartigen Experimentiertag bekam jedes Vorschulkind einen eigenen bunten Gummibären-Magneten geschenkt. Die Kinderaugen strahlten, denn die Magnete bereiteten den Wiffzacks große Freude.
Im Februar unternahmen die Vorschulkinder der Wiffzack- Gruppe einen spannenden Ausflug ins Naturhistorische Museum Wien. Dort durften die Kinder die Ausstellung „Groß und Stark“ erleben.
Die Führung begann mit einer umfangreichen Einführung in die Welt der Affen. Die Kinder lernten, wie die Affen in der Natur leben, welche Nahrung sie benötigen und wie sie sich fortbewegen. Nashorn, Elefant, Giraffe, Blauwal, Löwe, Büffel und verschiedene Bärenarten beeindruckten die Vorschulkinder durch ihre Größe und Stärke. Wir verglichen unser eigenes Körpergewicht mit dem der tierischen Schwergewichtler, machen Kraft-Übungen und beobachteten, wie viele Meter wir laufen müssen, um beim Wal vom Kopf bis zur Schwanzflosse zu gelangen.
Anschließend besuchten wir den Bereich „Stark wie ein Bär“, wo wir lernten, wie Tiere ihre Stärke nutzen, um zu überleben. „Was muss ein Bär machen, um Fische zu fangen?“ „Und wie nutzen Elefanten ihre Kraft, um Bäume zu entwurzeln?“ „Wie groß sind die Flossen eines Haies?“ Dann durften die Vorschulkinder testen, wie stark sie selbst sind.
Der Ausflug ins Naturhistorische Museum war ein voller Erfolg. Die Kinder hatten viel Spaß und konnten nicht nur viele interessante Dinge über die Tiere erfahren, sondern sich auch bewusstwerden, dass wir die Natur und dessen Tiere schützen müssen.
In der zauberhaften Adventzeit fand in der Vorschulgruppe des Privatkindergartens ein ganz besonderer Weihnachts-Workshop statt. Gemeinsam, mit viel Freude und Kreativität, widmeten sich unsere Vorschulkinder dem Trockenfilzen. Mit bunter Filzwolle und speziellen Filznadeln entstanden bezaubernde Weihnachtsbilder und liebevoll gefilzte Engel. Die Kinder lernten spielerisch den Umgang mit natürlichen Materialien und konnten ihrer Fantasie freien Lauf lassen. Das Filzen förderte dabei nicht nur die Feinmotorik, sondern auch das gemeinsame kreative Tun. Dabei stellten sich für die Kinder einige Fragen. „Welche Farben möchte ich für mein Weihnachtsbild, beziehungsweise meinen Engel verwenden?“ und „Welches Motiv wähle ich für mein Bild?“ Der Umgang mit den filigranen Filznadeln erforderte viel Geschicklichkeit und Geduld. Um in unserer Weihnachtswerkstatt eine besondere Atmosphäre zu zaubern, untermalten bekannte traditionelle Weihnachtslieder unser kreatives Tun. Es roch nach warmen Punsch, Lebkuchen und Wolle. Zu Ferienbeginn durften die Vorschulkinder ihre Werke als Weihnachtsgeschenk für die Familie mitnehmen und konnten somit auch „Christkindl“ spielen. Unser Filz-Workshop wurde zu einem besonderen Erlebnis in der Adventszeit, welches uns noch lange in Erinnerung bleiben wird.
Am 10. November feierten die Gruppen des Privatkindergartens ein gemeinsames Martinsfest in unserer Klosterkirche.
In diesem Jahr haben wir uns etwas besonderes einfallen lassen! Neben der Martinslegende beschäftigten wir uns intensiv mit dem Thema Freundschaft und dazu lernten wir das englische Lied „I will be your friend“. Wir erarbeiteten gemeinsam mit den Kindern die Bedeutung des Textes und die Vorschulkinder überlegten sich Bewegungen, die sie allen anderen beibrachten.
Nach einem stimmungsvollen Festteil in der Kirche erwartete Kinder und Eltern eine Überraschung im Birkenhof!
Die Kindergartenleitung, verkleidet als Hl. Martin – mit Helm, Schwert und einem leuchtenden roten Mantel – begeisterte die Kinder auf einem weißen Pferd, geführt von einer fachkundigen Kollegin. Gemeinsam zogen wir mit unseren Laternen dem Hl. Martin zu Pferd folgend, singend um den Campus.
Eine gelungene Überraschung für Klein und Groß und ein stimmungsvolles Fest für alle.
Die Vorschulkinder der Gruppe Wiffzack starteten mit einer Herbstwanderung in den September.
Bereits zeitig in der Früh trafen wir uns und marschierten bei strahlendem Sonnenschein los. Neben guten Wanderschuhen durfte auch ein Rucksack mit einer großzügig gepackten Jause nicht fehlen. Mit offenen Augen, gespitzten Ohren und viel Neugier machten sich die Vorschulkinder auf den Weg, um die Natur mit allen Sinnen zu erleben.
Schon bald entdeckten sie ein flinkes Eichkätzchen, das geschickt durch die Baumwipfel huschte. Auf dem Waldboden krochen Schnecken gemächlich dahin, und ein besonders spannender Moment war die Begegnung mit einem Feuersalamander – seine leuchtenden Farben sorgten für großes Staunen. Aus den Baumkronen erklang ein vielstimmiges Konzert der Vögel, das die Kinder aufmerksam verfolgten.Wir balancierten auf Baumstämmen,entdeckten verschiedene Pilze, berühren die Baumrinde, und kletterten über den Wurzelbaum.
Ein besonderes Highlight war die Pause am „Karriegel Spielplatz“. Dort konnten die Kinder gemütlich jausnen, sich austauschen und nach Herzenslust spielen. Die Rutschen, Schaukeln und Klettergeräte wurden begeistert genutzt und sorgten für fröhliches Lachen und neue Energie.
Mit roten Wangen, müden Beinen und vielen Geschichten im Gepäck kehrten die kleinen Naturforscher am Nachmittag zurück. Ein rundum gelungener Tag, der sicher noch lange in Erinnerung bleibt!
Bei schönem Wetter treffen sich beide Vorschulgruppen auf dem Sportplatz. Der Grund ist kein geringerer als die erste „Sacré Coeur Kinderolympiade“.
Wie alle Sportler:innen müssen sich auch die Vorschulgruppenkinder aufwärmen. Wir starten mit gemütlichem Joggen, Dehnübungen und Sprüngen, bevor es an die olympischen Disziplinen geht.
In Eigenverantwortung und jede:r im eigenen Tempo können die verschiedenen Sportarten ausprobiert werden. Zur Auswahl stehen unter anderem: diverse Hindernisparcours, Sackhüpfen, Geschicklichkeitsspiele, Jonglierstationen, Riesen Tic Tac Toe, Dosenschießen und Kegeln.
Am Ende ist sich die Turnierleitung einig, dass jedes Kind sein Bestes gegeben hat und es unmöglich ist nur einen bzw. eine Sieger:in zu küren. So hat am Ende jedes Kind der Pfiffikus- und Wiffzackgruppe für die hervorragende sportliche Leistung bei der Olympiade, eine Medaille erhalten.
Ein paar Eindrücke:
Text und Fotocredit: das pädagogische Team der Wiffzack- und der Pfiffikusgruppe
Jeden Mittwoch ist bei den Wiffzack-Kindern „Jogginghosentag“. Die Kinder kommen bereits im Turngewand, und freuen sich auf unseren Turntag. Da das Bewegungsbedürfnis der Kinder heuer besonders groß ist, legten wir unseren Schwerpunkt auf Bewegung.
Bewegungsförderung im Vorschulalter ist eine wichtige Grundlage für die gesunde körperliche und geistige Entwicklung von Kindern. Sie hilft dabei, grundlegende motorische Fähigkeiten zu entwickeln, stärkt das Selbstbewusstsein und fördert soziale und kognitive Fähigkeiten. Indem Kinder in ihrer Bewegungsfreude unterstützt werden, wird die Basis für einen aktiven und gesunden Lebensstil im späteren Leben gelegt.
Wir sind bestrebt, den Kindern eine Vielzahl von Bewegungsanreizen zu bieten, um ihre Bewegungsfreude zu wecken und zu unterstützen. Einerseits haben die Vorschulkinder durch vielfältige Turnstunden die Möglichkeit ganzheitliche Bewegungserfahrungen zu machen, andererseits sollten Bewegungsmöglichkeiten auch in den Alltag integriert werden.
Die Turnstunden beinhalten Bewegungsparcours, Tanzen, Reaktionsspiele, Ballspiele, Kooperationsspiele, Bewegungslandschaften, motopädagogische Einheiten, Koordinationseinheiten, und Geschicklichkeitsaufgaben. Im Alltag erwecken wir alte Bewegungsspiele ans Leben- die wir im Wald spielten, bauten Bewegung im Morgenkreis ein, und genossen lange Spaziergänge. Es war bis jetzt ein sehr bewegungsreiches Jahr und wir freuen und auf viele weitere Bewegungsmöglichkeiten.
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Gemeinsam mit den Kindern des Privatkindergartens freuten wir uns auf das Figurentheaterstück von Eva Hesse.
In dem Märchen ging es um zwei Kinder, Willi und Miri. Die besten Freunde spielten wieder einmal miteinander und um Willis Bär entstand – wie so oft – ein heftiger Streit. Miri hatte mit dem Streiten begonnen und bekam zu Hause ein schlechtes Gewissen. Im Traum erschien Miri der Kasperl als gute Fee. „Die gute Fee“ meinte, sie müsse sich entschuldigen, um ihren „Stein im Bauch“ wieder loszuwerden. Am nächsten Tag entschuldigte sich Miri bei ihrem besten Freund Willi, und der schenkte ihr einen anderen Bären. Sie versöhnten sich, spielten gemeinsam fröhlich und verstanden einander wieder gut.
Wortmeldungen von den Kindern nach der Theateraufführung:
„Der Kasperl war lustig.“
„Es war schön, dass Willi einen anderen Bären für Miri am nächsten Tag mitgebracht hat.“
„Schön, dass alles gut ausgegangen ist.“
Text und Fotocredit: die Pädagoginnen der Familien- und Vorschulgruppe des Praxiskindergartens
In der Faschingszeit waren die Hort-Kinder bei den Wiffzacks zu Besuch. Gemeinsam wurde dieses Mal eine lange Girlande aus Papierstreifen gestaltet, welche nun das Kinderhaus schmückt. Regelmäßige Kooperationen zwischen den Vorschul- und Hort-Kindern stärken nicht nur die Gemeinschaft, sondern fördern auch die Kreativität und den Austausch zwischen den Altersgruppen. Es war schön, den Ehrgeiz und die Freude der Kinder zu beobachten. Es entstanden wundervolle Momente zwischen den Kindern, und man spürte bereits eine gewisse Vertrautheit. Um das Thema „Vernetzung“ symbolisch darzustellen, bildeten wir zum Abschluss einen großen Kreis im Birkenhof. Es war sehr beeindruckend, wie die Verbindung der einzelnen bunten Kettenglieder die Vernetzung zwischen den Kindern widerspiegelt. Solche Aktivitäten helfen, ein Gefühl der Zugehörigkeit zu schaffen und die sozialen Fähigkeiten der Kinder zu fördern. Wir freuen uns auf viele weitere Kooperationen.
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