Berichte aus der Vorschulgruppe Wiffzack
Manchmal haben wir Begegnungen, in denen Gott uns ganz nahe ist. Wir sind unterwegs – gemeinsam. Wir denken an Jesus, der auferstanden ist. Wir wollen Jesus begegnen, die Freude im Herzen spüren. In Jesus ist Gott unterwegs – zu und mit den Menschen.weiterlesen
Im Februar planten die Wiffzacks einen spannenden „Legotag“. Die Vorschulgruppe war zu einem Stationsbetrieb umgebaut und nichts erinnerte mehr an einen gewöhnlichen Vorschultag. Im Hauptraum wurden Buchstaben mit einer genauen Bauanleitung nachkonstruiert.
Gleichzeitig war die Mundmotorik gefragt, denn die Kinder hatten die Aufgabe, einen Filzball mit Hilfe eines Strohhalmes in Schlangenlinien, vorbei an Legosteinen zu blasen. Diese Aufgabe war eine große Herausforderung, denn sie verlangte viel Puste und Geschicklichkeit.
Frei aus der Fantasie heraus bauten wir einen Roboter aus Legosteinen. Besonders spannend war die Lego-Murmelbahn. Mit viel Gespür und Geduld schafften es alle Kinder, die Murmel bis ans Ziel zu rollen.
Aus der Küche duftete es bereits herrlich nach Keksen, denn dort waren die Bäckermeister und auch die ein oder andere Naschkatze fleißig am Werken. Es entstanden köstliche Legokekse mit Glasur und Smarties.
Ein Bewegungsparcour wurde mit Legosteinen auf einem Löffel oder auf der Nase bewältigt.
Auch unsere mathematische Begabung im Schätzen war gefragt, denn es gab ein Lego-Schätzglas. Wie viele Legosteine werden sich wohl in diesem Glas befinden? Auf den Sieger wartete ein Preis. Als Andenken an unseren großartigen Legotag bekam jedes Vorschulkind eine Legorassel, welche den Kindern der Vorschulgruppe sehr viel Freude machte.
Bild und Text: Annelies Berger
Am Buchstabentag drehte sich alles um das ABC.
Mit kunterbunten und vielfältigen Stationen ermöglichten wir den Kindern ein ganzheitliches Erfassen des Themas. Die Lernstationen waren so aufgebaut, dass nicht nur der Geist, sondern auch der Körper in Bewegung versetzt werden konnte. Durch den ganzheitlichen Ansatz hatten die Vorschulkinder die Möglichkeit, die einzelnen Buchstaben mit allen Sinnen zu begreifen.
Beim Stempeln des Namens und der anschließenden Gestaltung eines Bildes konnten die Wiffzacks kreativ werden.
Nach einer genauen Bauanleitung hatten die Wiffzacks die Möglichkeit verschiedenste Buchstaben nachzukonstruieren. Dabei war es entscheidend die einzelnen Bauteile genau zu visualisieren.
Unsere Haptik wurde angeregt, indem wir Winterbegriffe in den Glitzersand schrieben.
Mit geschlossenen Augen ertasteten wir aus einer Vielzahl von Buchstaben den Anfangsbuchstaben des eigenen Namens.
In der Küche wurde der Glücksbuchstabe aus einem Samtsäckchen gezogen und mit lufttrocknender Modelliermasse und Glitzersteinen verziert.
Auch ein passendes Arbeitsblatt zu den 26 Buchstaben begleitete eine der Stationen.
Zum Start bekam jedes Kind eine „Buchstabenkönig/In-Medaille“. Nach jeder Station durften sich die Kinder eine Schneeflocke auf ihre Medaille kleben. Am Ende des Buchstabentags war jede Medaille mit kunterbunten Schneeflocken versehen und die Kinder sehr stolz auf ihre Erfolge!
Text und Bild: Annelies Berger
Nach dem in den Fokus gerückten Sacré Coeur- Ziel „Gemeinschaft“, organisierten wir im Vorschulhaus eine weihnachtliche Elternkooperation. Unser Haus war den ganzen Nachmittag für eine weihnachtliche Bastelei geöffnet.
Die Eltern der Vorschulkinder durften an diesem besonderen Tag selbst aktiv und kreativ werden. Aus gesammelten Marmeladengläsern wurde ein wunderschöner Adventskalender für die Kinder gestaltet. Zur Anleitung gab es drei verschiedene Modelle und Techniken, von einfach bis etwas herausfordernder.
Natürlich konnte jeder sein Adventsglas auch individuell, aus der freien Fantasie heraus, gestalten. Es entstanden wunderschöne weihnachtliche Gläser mit gestanzten Sternen und Engeln, aber auch Tannenbäume mit Fingerabdrücken oder Abziehbildern.
Im Wiffzack- Haus duftete es währenddessen nach köstlichem Punsch und Keksen. Man konnte die Weihnachtszeit bereits riechen und schmecken.
Zum Schluss durfte eine kleine Priese Glitzer und ein nettes Bändchen nicht fehlen. Jedes Kind bekam eine Adventskalenderzahl von 1-23. Die letzte Zahl 24 war für das Christkind bestimmt, denn an diesem besonderen Tag sind alle Kinder zu Hause und das Christkind kommt währenddessen auch immer ins Vorschulhaus zu Besuch.
Text und Bild: Annelies Berger
Ein bisschen so wie Martin möcht‘ ich manchmal sein
und ich will auch mit dir teilen.
Wenn du rufst, schnell zu dir eilen.
Nur ein bisschen, klitzeklein
möchte‘ ich wie Sankt Martin sein.
~Elke Bräunling
Das Martinsfest vom Privatkindergarten am 9. November war ein ganz besonderes!
Alle vier Gruppen feierten gemeinsam in der Kirche. Dafür wurde im Vorfeld die Kirche ein bisschen „umgebaut“. Die Bänke wurden so verschoben, dass in der Mitte eine „Bühne“ entstand.
Jedes einzelne Kind des Kindergartens hatte eine Aufgabe: Die Großen, die Wiffzacks führten die Martinslegende vor, die Kinder der Igelgruppe ließen dichten Schnee über dem armen Bettler fallen! Die Fuchsgruppe erleuchtete mit ihren glänzenden Sternen den Himmel für Martin und die Kinder der Eulengruppe sorgten mit ihren laut schnatternden Gänsen dafür, dass Martin gefunden wurde und zum Bischof geweiht wurde.
Alle Kinder und auch ihre Eltern sangen gemeinsam bekannte Lieder zum Laternenfest.
Nach dem Auszug aus der Kirche machten sich alle (Kinder, Eltern, Geschwister, Omas, Opas etc.) auf, um einmal singend mit den Laternen um das ganze Schulgebäude zu ziehen.
Zurück im Birkenhof wurden noch traditionell Kipferl geteilt und bei einem Becher Punsch wurde dieses schöne Fest im Zeichen der Gemeinschaft beendet.
Text: Katharina Hanak-Hammerl
Fotos: Sarina Hrubec
Der Schutzengeltag, welchen die katholische Kirche im Oktober feiert, erinnert daran, dass Schutzengel christliche Figuren verkörpern. „Gott beschützt die Menschen und seine Engel.“
Jedem Kind steht ein Engel zur Seite, um ihn zu beschützen. Diesen Gedanken wollen wir den Kindern nahebringen, dazu haben wir auch in unserer Klosterkirche nach Engelsfiguren gesucht.
Für die Kinder der Igel und Wiffzackgruppe ist es ein besonders schönes Gefühl zu wissen, dass es jemanden gibt, der auf sie aufpasst und für sie da ist. Gleichzeitig vermittelt es Sicherheit und Geborgenheit. Wir überlegen uns, welche Aufgaben ein Schutzengel haben könnte und lauschen gespannt der Geschichte “Ein Engel für mich“. Vertiefend haben die Kinder die Aufgabe, einen eigenen Engel, mit stufenweiser Anleitung einer Malgeschichte, zu gestalten.
Zu einem gemeinsamen Fest gehört natürlich auch eine köstliche Jause, die zusammen genossen wird! Die Vorschulkinder kochen Grießbrei und dürfen selbst wählen, in welcher Geschmacksrichtung sie ihn genießen möchten – es gibt Kakao, Zimt und Schokolade. Die Igelkinder genossen ein erfrischendes „Wolken-Joghurt“ mit Müsli und Obst.
Als kleines Geschenk und Erinnerung an dieses Fest bekommt jedes Kind eine Schutzengelkette bzw. einen Schutzengelanhänger.
Der Engel soll für die Kinder da sein und sollte ein Kind jemals Sorgen haben, so kann es nun seinen Schutzengel um Hilfe bitten. Diese Schutzengel haben für die Kinder einen ganz besonderen Stellenwert und stellt einen wertvollen Schatz für die Kinder dar.
Text: Isabella Heinrich
Bild: Annelies Berger & Isabella Heinrich
Die Vorschulkinder der Gruppe Wiffzack starteten mit einer Herbstwanderung in den September.
Bereits zeitig in der Früh trafen wir uns und marschierten bei strahlendem Sonnenschein los. Neben guten Wanderschuhen durfte auch ein Rucksack mit einer großzügig gepackten Jause nicht fehlen. Auf den Waldwegen entdeckten wir Eichhörnchen, Frösche, Käfer, Schnecken und Vögel. Während unseres Marsches über Stock und Stein, hatten wir die Möglichkeit miteinander zu plaudern, Geschichten zu erzählen und auch das ein oder andere Lied wurde gesungen.
Beim Balancieren über Baumstämme übten wir uns im Gleichgewicht. Man konnte förmlich spüren, wie die Kinder innerlich zur Ruhe kamen, sich erdeten und die Natur genossen. Am Karriegel Spielplatz machten wir eine Pause, denn wer sich viel bewegt, braucht auch eine Stärkung. Wir genossen ein gemütliches Picknick und ruhten uns etwas aus.
Gestärkt machten wir uns auf den Heimweg. Dort wartete noch eine kleine Überraschung auf die Kinder. Wir waren bei der Familie eines Vorschulkindes eingeladen. Die Wiffzacks freuten sich sehr, als sie bemerkten, dass dort viele verschiedene Tiere hausten.
Neben Hühnern, Hasen, und Gänsen durften wir auch Schildkröten streicheln, berühren und beobachten.
Dies war ein besonders schönes Erlebnis. Glücklich wanderten wir zurück in die Vorschulgruppe. Der Wandertag war ein voller Erfolg und auch die ein oder andere Freundschaft wurde geknüpft.ä
Text und Bild: Annelies Berger
Bei den Wiffzacks drehte sich in den letzten Wochen alles um die Gefühle.
Jeder Mensch ist mal glücklich, traurig, zornig, überrascht, aufgeregt, schüchtern oder ängstlich, egal ob groß oder klein. Aber was genau ist ein Gefühl und welche Gefühle gibt es? Für uns alle sind Gefühle nicht greifbar und damit nur schwer definierbar. Unsere Gefühle beeinflussen unsere gesamten Handlungen. Für Kinder ist es ein Lernfeld, Gefühle wahrzunehmen und zu kontrollieren. Doch der richtige Umgang mit Empfindungen stellt häufig eine Herausforderung dar. Je früher Kinder lernen, was Gefühle sind und wie man sie zum Ausdruck bringt, desto besser .
Wir gestalteten eine Gefühlsuhr, backten Gefühlsmuffins, lernten Gefühle pantomimisch darzustellen, erfuhren welche Emotionen es gibt und gestalteten verschiedene Collagen.
Auch die Geschichte vom „Farbenmonster“ und das Bilderbuch „Wohin mit meiner Wut“ wurden erzählt. Gleichzeitig versuchten wir den Kindern einen geeigneten Umgang mit Gefühlen nahe zu bringen. Wie kann ich meine Wut rauslassen, ohne anderen Menschen zu schaden? Wir wickelten die Wut ein, boxten in einen Wutpolster, malten einen Wutteufel oder quetschten einen Ball fest zusammen.
All diese Übungen waren unglaublich wertvoll. Die letzten Wochen waren für uns alle besonders spannend und gefühlsbetont. Unsere Intension war es, diesen Prozess zu begleiten und zu unterstützen.
Text und Bild: Annelies Berger
Die Geschichte von Emmaus erinnert uns: Nur wer mit den Augen des Herzens sieht, kann in starkem Glauben leben!
Die vier Gruppen des Privatkindergartens kamen an diesem sonnigen Aprilmorgen zusammen, um Gott zu preisen.
Wir sangen gemeinsam unter dem blauen Himmel.
Anschließend haben wir das Sonnenbrot geteilt und genossen.
Bilder: Sarina Hrubec und Dawn Schönherz
Text: Dawn Schönherz
Die Wiffzacks setzten sich in der Faschingszeit mit dem Thema „Dinosaurier“ intensiv auseinander.
Als Höhepunkt fuhren wir in das NH-Museum. Dort durften wir verschiedene Saurierarten, deren Skelette und Besonderheiten kennenlernen. Manche lebten an Land , andere im Wasser oder in der Luft. Am Gebiss erkannten wir, welche Dinos Fleisch oder Pflanzenfresser waren.
Auch die Dinosauriereier und Fossilien ließen die Kinder staunen.
Ein besonderes Highlight war das nachgebaute Modell des „Allosaurus“.
Text und Bild: Annelies Berger
